19世紀以降、医科学的知識（以下、医科学知）は、かつてない規模で社会に浸透し、私たちの「生」のあり方を根底から問い直す力となった。ミシェル・フーコーが「バイオポリティクス（生政治）」として鋭く洞察したように、近代国家は国民の健康と生命を集合的に管理・統制する統治技術として医科学知を戦略的に用いてきた。一方で、近年、医科学知を市民が自らの生を営むための「コモン・ナレッジ（common knowledge）」として捉えようという動きも出ている。医科学知は、誰によって、どのような目的で生産・利用され、いかに社会に共有されるべきなのか。これに対する普遍的な答えはなく、その時々の状況に応じて捉えられるものであろうが、まさに現代は、その知の社会的循環のあり方をめぐる根源的な問いが我々に突きつけられている時代と言えよう。
　本シンポジウムは、医科学知をめぐって展開されてきた歴史的・理論的文脈を踏まえ、現代におけるその社会的あり方を多角的に検討し、未来への展望を拓くことを目的とする。そのために、異なる歴史的背景を持つ三つの事例に着目する。一つ目は、市民による権利要求と健康管理の責任が交錯するアメリカの「バイオシティズンシップ」。二つ目は、制度化された市民参加を通じて専門家と市民の非対称性の是正を目指すフランスの「医療民主主義」の実践とその課題。そして三つ目が、独自の社会的文脈のなかでケアと自己決定の問題が模索されてきた日本の学校教育における「医療的ケア」の現状である。これらを元に、統治と抵抗、権利と責任、専門性と公共性といった錯綜する力学を解き明かしながら、これからの医科学知のあり方について議論したい。