数学が科学を記述する言葉であり、社会の基盤を支えていることから数学的な基礎力を身に付けることが必須となっている。歴史的に見れば、明治5年（西暦1877年）の学制頒布では自然科学・工学を学ぶためには西洋数学を学校で教授することとしたという変革があった。数理・データサイエンス・AI時代において数学的な基礎力を身に付けた多様な人材育成、女性人材の育成が必要であるという「報告　数学教育の変革について」を準備中であり、江戸時代以降の数学教育の変遷を振り返りつつ、今日及び次の時代を見据えた数学・数理科学の教育に関わる議論を行い、社会発信の場とする。